Este ano as turmas de 7ºano realizaram um trabalho diferente no estudo dos Planetas do Sistema Solar. O projecto proposto consistiu no preenchimento de um Diário de Bordo sobre uma imaginária e deslumbrante viagem pelo Sistema Solar, na qual os alunos deveriam observar com atenção e registar as caracteríscas dos diversos planetas, do Sol , da cintura de asteróides e do Cometa Halley.
Após a entrega dos relatórios para avaliação, os pequeninos da pré-primária foram convidados a vir assistir às apresentações dos grupos. Alguns alunos estavam nervosos e não houve o tempo desejado para os ensaios, mas foi notório o esforço por adequar as explicações aos mais pequenos e interagir com estes. Foi muito divertido e todos os alunos estão de parabéns!
*Diário de Bordo
A opinião dos nossos alunos:
“ Eu acho que os pequenos gostaram, pelas suas caras! … A Teresa e a Marta fizeram um bom trabalho, e o Tomás também, estão todos de parabéns.”
Tiago Almeida
“Adorei a experiencia de apresentar o teatro aos meninos de pré! Foi muito giro! Os meninos pareciam muito divertidos e isso facilitou-nos o trabalho!”
Marta Silva
“ Uma parte em que me apeteceu rir foi quando nós entramos na sala e todas as crianças estavam a olhar para nós, eu fiquei tão nervosa, que ia rindo.”
Sara Costa
“ No meu caso eu pensava que ia ser muito fácil, mas acabei por ficar com aquela impressão na barriga.… O improviso foi uma coisa muito utilizada para dar um ar mais natural! Sabem?”
Manual Nunes
“Lembro-me que quando entrei na sala ela estava toda enfeitada com luzes, os estores estavam fechados e as crianças sentadas ao pé da professora Clara e olhavam-nos com muita atenção… Adorei trabalhar neste trabalho, fazer o diário de bordo, decorar as falas e apresentar, foi muito giro, espero poder repetir!”
Francisca Leitão
“ No dia 10 de Dezembro, a minha turma e eu, apresentamos aos meninos da pré o Sistema Solar em grupos. Primeiro era o Sol, depois Mercúrio, Vénus, Marte, Cintura de Asteróides, Júpiter, Cometa Halley, Saturno, Urâno e Neptuno.”
Maria Teresa Salvador
“ Cada membro do meu grupo tinha diferentes funções: eu, Filipa era Engenheira e Médica: quando havia algum problema era eu que arranjava. O Pedro, era o Biólogo e via se havia vida em cada planeta. A Iara era a Co-piloto, era o braço direito da Piloto. A Madalena era a Piloto da nossa nave. … A nossa mascote era muito fofinha.”
Filipa Rodrigues
“ Os meninos fartaram-se de dar a sua opinião e tentámos responder a tudo o que perguntavam. Mas eu acho que eles apreciaram bastante o nosso teatro e a forma como o fizemos.”
Mafalda Nunes
“ Entramos na nossa sala de aula, sentámo-nos na nossa nave, feita de cadeiras, e começamos … quando chegou a parte da minha colega se transformar num extraterrestre nós fartamo-nos de rir … tava com um par de luvas na boca, com umas antenas, com uns caixotes postos no corpo. Esta foi a parte que gostei mais.”
Carolina Machado
“ ..o Pipu, um bonequinho que criei, para ser a nossa mascote. As crianças deliram com ele, especialmente a Sofia; acabaram por leva-lo, mas de certeza que o vão tratar bem J.”
Madalena Magalhães
“ Esta experiência foi enriquecedora, pois tivemos de pesquisar várias coisas para executarmos os trabalho, pois tínhamos que saber características sobre todos os planetas e um em especial …”
Mariana Marau
“ Entramos na sala e estava tudo escuro com apenas algumas luzes no canto da sala, encostados à parede estavam os pequeninos, alguns estavam ansiosos…”
Nadja Santos
“ Até teve piada quando eu estava a fingir de extra-terrestre e um disse: – pareces um ET! – fiquei radiante, pois era o meu objectivo … Adorei dar nome à nossa nave. Senti mesmo que íamos numa viagem! Uma viagem esplêndida! Sobretudo porque era com os meus amigos.”
Mariana Botte
“ Foram aulas muito divertidas… Até que chegou o dia da apresentação. Estávamos muito nervosas e ao mesmo tempo contentes. Nós estivemos o dia todo a ensaiar apesar de ter sido uma apresentação pequenina.”
Patrícias Vasconcelos
“ Quando chegou o momento, perdi todo o nervosismo que tinha, correu muito bem e os meninos mostraram-se interessados, no fim até fizeram perguntas… eles gostaram muitos dos rebuçados e a educadora Clara até na brincadeira lhes disse que eram pedaços de rocha.”
Catarina Moreira
“ Hoje foi um dois em um, pois estudamos, compreendemos e elaboramos um guião para os meninos da pré-primária.”
Alberto Lousada
“ Estas apresentações serviram para eles entenderem como é o nosso sistema planetário, O Sistema Solar.”
Catarina Coelho
“ No início entramos na nave e íamos para Mercúrio, mas o Sol puxou-nos e a Mariana pensava ter visto um E.T., abriu a porta e … a Marta foi engolida pelo Sol. Fomos salva-la e lutamos contra uns bichinhos.”
Manuel Louro
“ Depois quando nós estávamos a ir embora da sala achei amoroso eles a desejarem Feliz Natal e a agradecerem por nós termos apresentado o trabalho para eles. Eu gostei de apresentar o trabalho aos meninos da pré pois são muito simpáticos, mas acho que é mais fácil apresentar um trabalho a mais velhos do que a crianças…”
Matilde Correia
“ Quando entramos na sala estava tudo escuro com excepção de alguns retroprojectores que davam luzes azuis a amarelas, começamos o diálogo sobre Saturno e quando terminamos perguntámos se haviam perguntas. Só levantaram o braço duas meninas; uma perguntou se Saturno tinha buracos e a outra perguntou como era Saturno, à primeira dissemos que não, Saturno não tem buracos e à segunda respondamos que Saturno era gasoso, ou seja, composto por gases.”
Ana Catarina Martins
“ A apresentação e os ensaios correram bem, além de eu e o meu grupo até somos amigos. Para a apresentação nós tínhamos de fazer umas vozes do além, assustadoras e grossas, o que tornou o trabalho muito divertido.”
Francisco Sousa
“ Houve uma parte que chamávamos um voluntário para a actuação e ele ficou tão entusiasmado que não queria sair de lá, mas como é obvio ele teve de sair; na última parte nós perguntámos quem queria dar uma festinha à nossa mascote que era uma bola de algodão e eles gostaram tanto daquilo que tivemos de lhes dar. Eu gostei muito de passar por esta experiencia…”
Pedro Cunha
“ …Tinha dois caixotes de cartão na corpo,… antenas e duas luvas na boca essa foi a parte terrorífica em que assustei os pequeninos do pré-escolar, durante essa parte uma das caixas de cartão rompeu-se/rasgou-se e, o espantoso é que apesar de todos estes incidentes eu adorei e penso que todos nós nos divertimos muito assim com os pequeninos do pré-escolar.”
Luana Almeida
“ Eu acho que a pré gostou do nosso trabalho porque nós em vez de darmos logo o significado das palavras como cometa, Sistema Solar, etc, perguntávamos se alguém sabia o que eram.”
Tomás Oliveira
“ Eu gostei da experiência com os meninos mais novos pois faziam muitas perguntas e era fácil de interagir com eles. (…) O meu planeta era Saturno e na apresentação tive de chamar 5 meninos para darem o exemplo dos anéis de Saturno.”
Miguel Gil
“Este trabalho foi muito divertido, pois permitiu-nos saber mais sobre os planetas que trabalhamos. Eu acho que os meninos da pré gostaram de assistir às nossas apresentações, pois ficaram com menos dúvidas que tinham em relação ao Sistema Solar. (…) Os meninos estavam atentos às nossas explicações, pois não é muito fácil os meninos daquela idade perceberem os assuntos dos planetas.”
Marta Reis
“ Quando entrei na sala já a representar, vi que eram pouquinhos e fiquei mais tranquila. Eu acho que não correu tão bem com tínhamos planeado, mas conseguimos improvisar e acho que os meninos gostaram. Foi uma “viagem” super divertida.”
Iara Gregório
